記者 劉操
“能為國家發(fā)展參政議政,獻計出力,是一份至高的榮譽。”近日,住瓊全國政協(xié)委員、海南省政府教育總督學潘惠麗深入省內(nèi)學校開展調研,對學生心理健康管理體系建設進行深入了解,與教育同仁、專家共同分析問題,想辦法、謀點子。她表示,自己作為教育界別的政協(xié)委員,也作為一名教育工作者,要“在教言教”,結合自己工作,以提案的形式為推動教育發(fā)展貢獻力量。
回首2020年的履職經(jīng)歷,潘惠麗認為,自己的兩個提案——“關于解決公辦幼兒園編制問題的建議”與“關于加強鄉(xiāng)村寄宿制學校管理的建議”得到了國家有關部門的重視。“提案辦理過程中,辦理單位持續(xù)與我進行溝通。去年底,教育部調研組來瓊調研,特別就提案辦理情況與我進行了溝通交流。兩個提案都得到了國家有關部門的答復。”潘惠麗說。
“國家部委高度重視委員提案辦理工作,我感受到了對委員履職的鼓勵,以及國家相關部委在推動教育工作中的責任和擔當。同時,我還感受到這種雙向互動的交流,體現(xiàn)了政協(xié)委員參政議政的價值,也增強了政協(xié)委員履職的信心。”潘惠麗表示,自己將一如既往不斷提升履職能力,推動教育高質量發(fā)展。
在潘惠麗看來,2021年是“十四五”規(guī)劃開局之年,委員的責任比以往更重。“我作為全國政協(xié)委員,一定要立足本職,雙崗建功,主動作為,為國家的繁榮發(fā)展作出新貢獻!苯衲晔蓵匍_前,潘惠麗又精心準備了提案,希望把過去一年自己觀察、思考在會議期間與其他委員、專家討論交流。
“基礎教育是海南自貿(mào)港建設的基礎性、戰(zhàn)略性工程,現(xiàn)在的孩子們都是未來自貿(mào)港建設的建設者。”潘惠麗認為,立足海南自貿(mào)港建設的長遠發(fā)展辦好基礎教育非常重要,現(xiàn)階段,必須深刻認識基礎教育是面向人人的普及教育,是社會公共服務的重要組成,要在著力推動優(yōu)質均衡、普及普惠上下功夫,促公平、提質量、保底線。各市縣要以義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展、促進學前教育普及普惠發(fā)展、高中新課程改革為抓手,加緊補齊基礎教育短板,讓更多學生在家門口“上好學”。
潘惠麗還十分關注學生心理健康問題。“國家對學生心理健康教育十分重視,在實際中,學生的心理健康還需引起社會高度重視!苯衲耆珖鴥蓵磳⒄匍_,潘惠麗已經(jīng)擬定了提案,建議進一步完善學生心理健康管理機制建設,健全學校心理健康教育、心理健康篩查和干預等“三位一體”的工作機制,推進學生身心健康發(fā)展。
(海南日報?2月28日訊)