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　　在江西省會(huì)昌縣曉龍初中，師生們常常能看到這樣溫馨的一幕：一名同學(xué)背著一個(gè)行動(dòng)不便的同學(xué)上樓下樓、吃飯打水、上廁所。他就是該校九年級(jí)(3)班的劉宇，從七年級(jí)開(kāi)始樂(lè)當(dāng)患有小兒麻痹癥同學(xué)徐淮的“腿”，背他上下學(xué)，這一背就是三年。

　　2019年，徐淮、劉宇兩人考入曉龍初中后分在同一個(gè)班。徐淮因患小兒麻痹癥，不能正常行走。有一天放學(xué)，劉宇看到還留在教室的徐淮，主動(dòng)提出背其下樓。

　　平時(shí)都是自己騎電動(dòng)三輪車(chē)往返家里和學(xué)校。到學(xué)校后，劉宇就來(lái)電車(chē)棚背起徐淮穿過(guò)操場(chǎng)爬上三樓教室；放學(xué)時(shí)，劉宇就會(huì)背著徐淮下樓，來(lái)到車(chē)棚，將徐淮送上電動(dòng)三輪車(chē)。

　　如今，背徐淮上下學(xué)已經(jīng)成了劉宇每天雷打不動(dòng)的習(xí)慣。兩個(gè)人也都形成了一種默契并建立起深厚的友誼。(劉兆春 郭世強(qiáng) 制作 姜濤)