2022年世界技能大賽特別賽各賽區(qū)比賽正在進(jìn)行。截至目前，中國代表團(tuán)在已完賽的17個項目上獲得10枚金牌、2枚銀牌、1枚銅牌和4個優(yōu)勝獎，暫列金牌榜第一。
世界技能大賽被譽為“世界技能奧林匹克”，其競技水平代表當(dāng)今職業(yè)技能發(fā)展的世界先進(jìn)水平。2022年世界技能大賽特別賽于9月中旬至11月下旬在多個國家分散舉辦，比賽項目共62個。
參賽選手平均年齡22歲
為做好參賽工作，人力資源和社會保障部成立了2022年世界技能大賽特別賽中國代表團(tuán)，由我國第46屆世界技能大賽備賽選手、中國技術(shù)指導(dǎo)專家組組長等146人組成。其中，參賽選手共36名，將參加34個項目比賽。據(jù)記者了解，這些參賽選手全部來自我國職業(yè)院校，平均年齡22歲，最大的24歲，最小的20歲。
多個項目實現(xiàn)金牌和獎牌零的突破
2022年世界技能大賽特別賽家具制作、精細(xì)木工、木工3個項目于10月11-14日在瑞士巴塞爾舉行，中國選手邵茹鵬獲得精細(xì)木工項目金牌、李德鑫獲得家具制作項目金牌、王縱橫獲得木工項目優(yōu)勝獎。平面設(shè)計技術(shù)和印刷媒體技術(shù)項目于10月16日在瑞士阿勞舉行閉幕式，中國選手顧俊杰獲得印刷媒體技術(shù)項目金牌，歐陽婉青獲得平面設(shè)計技術(shù)項目優(yōu)勝獎。
日本賽區(qū)的比賽19日在日本京都閉幕，在該賽區(qū)的3個項目中，重慶電子工程職業(yè)學(xué)院學(xué)生李小松獲得光電技術(shù)項目金牌，廣東省技師學(xué)院學(xué)生陳智勇獲得可再生能源項目金牌，天津市電子信息技師學(xué)院教師張洪豪獲得信息網(wǎng)絡(luò)布線項目銀牌。
在德國賽區(qū)，中國代表團(tuán)參加了數(shù)控車、數(shù)控銑和增材制造項目比賽，共收獲2金1銀。獲獎的3名選手來自廣東省機械技師學(xué)院。其中，吳鴻宇獲得數(shù)控車項目金牌，周楚杰獲得數(shù)控銑項目金牌，林偉桐獲得增材制造項目銀牌。
韓國賽區(qū)的比賽17日在韓國京畿道高陽市落下帷幕，中國6名選手獲得3枚金牌、1枚銅牌和2個優(yōu)勝獎，實現(xiàn)多個項目上金牌和獎牌零的突破。其中，來自廣州市工貿(mào)技師學(xué)院的選手楊書明獲得移動應(yīng)用開發(fā)項目金牌，成為本次大賽該新增項目首個金牌獲得者；來自深圳技師學(xué)院的選手羅凱、陳新源分別獲得3D數(shù)字游戲藝術(shù)項目、云計算項目金牌，實現(xiàn)我國在這兩個項目上金牌零的突破；來自上海第二工業(yè)大學(xué)的選手梁俊獲得網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)項目銅牌，實現(xiàn)我國在該項目上獎牌零的突破。
此外，來自邢臺技師學(xué)院的選手王旭政和廣州市工貿(mào)技師學(xué)院的選手黃金強分別獲得商務(wù)軟件解決方案項目和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理項目優(yōu)勝獎。
剩余比賽項目仍有“沖金”機會
法國賽區(qū)和芬蘭賽區(qū)的比賽正在舉行。法國賽區(qū)設(shè)有移動機器人(雙人)、CAD機械設(shè)計、數(shù)字建造、健康和社會照護(hù)、抹灰與隔墻系統(tǒng)5個項目，6名中國選手參加比拼。芬蘭賽區(qū)設(shè)有花藝、美發(fā)、美容和時裝技術(shù)四個項目，4名中國技能健兒將與來自世界各地的技能精英同臺競技。芬蘭賽區(qū)中國代表團(tuán)團(tuán)長、人力資源和社會保障部職業(yè)能力建設(shè)司副司長劉新昌介紹，芬蘭賽區(qū)4個項目是中國往屆比賽成績較好的項目，此次代表中國參賽的選手們擁有豐富經(jīng)驗和實力，具有“沖金”機會。據(jù)新華社
對話
家具制作世界冠軍是怎樣煉成的？
10月18日，李德鑫告訴北京青年報記者，此次比賽歷時4天，從識別圖紙到完成家具成品用了不到22個小時。準(zhǔn)備大賽期間，他幾乎每天都泡在訓(xùn)練場地，早上8時開始，直到晚上9時訓(xùn)練才結(jié)束，“家具制作需要保持手的熟練，一天不練都會感到生疏�！�
如今李德鑫有了更大的夢想，他一方面打算繼續(xù)讀書深造，一方面也承擔(dān)了學(xué)校的留校教學(xué)任務(wù)，希望培養(yǎng)更多“大國工匠”，在世界的舞臺上展示中國力量。
比賽用時22個小時
北青報：家具制作比賽是如何進(jìn)行的？
李德鑫：組委會在賽前一個月會公布一個原題，確定基本方向，到比賽前這段時間，專家們會對原題進(jìn)行研究、討論，在原題基礎(chǔ)上進(jìn)行30%左右的改動，變成比賽用的試題。這要到比賽時才發(fā)布，所以我們在比賽時面對的是一個完全沒有見過的試題。參賽者需要根據(jù)發(fā)布的圖紙，迅速想明白要表達(dá)什么樣的結(jié)構(gòu)，調(diào)整好自己的策略和流程，完成這件家具的制作。
比賽首先考查的是讀圖能力，能夠根據(jù)圖紙，想清楚復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，再去進(jìn)行操作。然后是選擇材料，挑選需要的木材來進(jìn)行加工。最后，我們要用4天的時間完成這件家具，這次我們的題目是一件立式柜，用于比賽的時間一共有22個小時，因此對于體力也是個考驗。雖然允許在比賽中利用機械做一些輔助加工，但家具制作仍是一個手工為主的工作，尤其是一些關(guān)鍵的榫卯結(jié)構(gòu)，必須用手工處理。
這次比賽要求的木材是歐洲白蠟?zāi)�，這種木材在國內(nèi)用得比較少，我只接觸過幾次。
比賽時，組委會會根據(jù)料單把原材料發(fā)給我，我有一個小時的時間識別圖紙、確認(rèn)我需要的材料，檢查原材料的尺寸，還要考慮木材的狀況，有的木材可能受濕度、溫度影響比較大，放一天后就會彎曲，我必須在一個小時內(nèi)判斷這些材料是否有翹曲的問題。如果發(fā)現(xiàn)影響很大，就要向組委會申請換材料。
燕尾榫須純手工制作
北青報：為了這次比賽，做了哪些準(zhǔn)備？
李德鑫：我為這次比賽準(zhǔn)備了近4年的時間，從2018年底開始接觸比賽，2019年進(jìn)入校隊開始系統(tǒng)性備賽，經(jīng)歷了省賽、行業(yè)賽、國家賽、10進(jìn)5淘汰賽，到最后能代表國家參加比賽。
平時我每天7點起床，8點必須趕到訓(xùn)練場地，訓(xùn)練到12點，下午2點開始訓(xùn)練到6點，晚上再從7點訓(xùn)練到9點，這是每天必須要保證的訓(xùn)練量，除此之外，重要比賽前還會進(jìn)行加練。
訓(xùn)練內(nèi)容首先包括識圖訓(xùn)練，我們要能夠很好地解讀比賽用的圖紙，明白圖紙中的結(jié)構(gòu)。這是一個基本功。然后就是手工，雖然比賽時我們可以利用機械輔助加工部件，但比賽特別要求抽屜的燕尾榫必須是純手工的，不能依靠機械。為了訓(xùn)練專注度，我的教練劉曉紅教授會召集很多人，天天聚在我的工位前，拿手機拍我。這樣比賽時在媒體鏡頭前，我也能不受干擾地投入制作當(dāng)中。
為國家培養(yǎng)更多大國工匠
北青報：你對未來有怎樣的計劃？
李德鑫：我去年從母校江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院家具藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)了，我能取得這個成績得益于母校的培養(yǎng)。學(xué)校在今年聘我留校任教，我也希望未來能夠繼續(xù)提升自己的能力，不斷深造，提升理論水平。今后會繼續(xù)從事職業(yè)教育這個行業(yè)，為國家培養(yǎng)更多的大國工匠。
“看到我獲獎，他們直接跳了起來”
10月17日，來自廣州市工貿(mào)技師學(xué)院的楊書明獲得了2022年世界技能大賽特別賽新增賽項移動應(yīng)用開發(fā)項目的金牌，也成為該項目世界首個金牌獲得者。
北京青年報記者從廣州市工貿(mào)技師學(xué)院了解到，廣東人楊書明是該校教師，曾熱愛打網(wǎng)絡(luò)游戲。2015年6月，15歲的他抱著“學(xué)習(xí)一門技能，嘗試開發(fā)屬于自己的游戲”的想法，成為了該校2015級網(wǎng)站開發(fā)與維護(hù)高級(5年)1班的新生。
校方介紹，楊書明在2016年參加了第44屆世賽網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)項目廣東省選拔賽，當(dāng)時他技能尚不熟練，僅獲得第10名。此后他主動留校集訓(xùn)，在全國選拔賽中取得了第一名的好成績，但在國家集訓(xùn)隊考核中，他最終止步于中國備選選手，沒能參加世界大賽。
校方表示，楊書明得知中國打算派人參加移動應(yīng)用開發(fā)等項目后，決定跨項目轉(zhuǎn)入移動應(yīng)用開發(fā)項目的競爭，從零開始學(xué)習(xí)。2022年6月，楊書明取得項目首次階段性考核成績第一名，獲得了代表中國參加10月份在韓國舉辦的2022年世界技能大賽特別賽的機會。
10月19日，楊書明告訴北青報記者，從2015年至今，他為此次比賽準(zhǔn)備了7年，“最終站上領(lǐng)獎臺那一刻十分激動，感覺7年付出的汗水一下子就釋懷了，在臺上忍不住與其他選手互相擁抱、跳躍歡慶�！彼髞淼弥约旱募胰艘苍诳粗辈�，關(guān)注著他的比賽，“他們說看到我獲獎的那一瞬間，直接從椅子上跳了起來�！�
楊書明說，移動應(yīng)用開發(fā)項目比賽包括4個模塊，第1天主要進(jìn)行功能開發(fā)，第2天進(jìn)行原型設(shè)計，第3天進(jìn)行界面實現(xiàn)，第4天進(jìn)行自動化測試。評分標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)題目中涉及的考點設(shè)置的，主要評判選手對題目的理解，程序的完整性、美觀、體驗等方方面面。他表示，自己在出發(fā)之前就已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，加上平時的訓(xùn)練強度就很高，因此比賽時反而無需刻意調(diào)整狀態(tài)。
他表示，看到題目時發(fā)現(xiàn)，比賽的題量比預(yù)計的大。面對這種情況，他想到備賽期間教練團(tuán)隊強調(diào)的“要在有限時間、有限資料的情況下完成比賽，不能按照常規(guī)思維，按順序開發(fā)，要學(xué)會挑重點、分點來做”，楊書明說，“此次大賽的任務(wù)是以世界技能大賽為主題，制作相關(guān)的展示性APP，引導(dǎo)用戶更深入地了解世界技能大賽。對自己最后的作品挺滿意的，我在完成題目要求之余，還盡量對用戶界面進(jìn)行了美化，提升了用戶體驗。”
楊書明說，他希望今后在學(xué)業(yè)上繼續(xù)提高自己的理論知識水平，“現(xiàn)在初步的想法是留在學(xué)校，以自身為案例，引導(dǎo)推動更多學(xué)生鉆研、提高技能�！�(來源：北京青年報 本組文/本報記者 屈暢 實習(xí)生 楊晨 姬晨媛)
