9月1日，海口市金宇學(xué)校正式揭牌，增加公立優(yōu)質(zhì)教育資源供給，推進龍華區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展。
龍華區(qū)教育局工作人員對新東方�？趯W(xué)校落實“雙減”政策情況進行督查。
作為龍華區(qū)首家省級示范幼兒園，海口市龍華區(qū)中心幼兒園秀峰分園不斷優(yōu)化學(xué)前教育品質(zhì)，為學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
2022年是黨的二十大召開之年，是深化“十四五”教育發(fā)展改革的關(guān)鍵之年。黨的二十大報告中提出，“我們要辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進教育公平”。
為貫徹落實黨的二十大關(guān)于教育工作的部署，推進�？谑旋埲A區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，讓“優(yōu)質(zhì)”成為龍華教育的核心要素和“金字招牌”，保持龍華教育第一梯隊的領(lǐng)先地位、持續(xù)鞏固教育強區(qū)成果，切切實實辦好人民滿意的教育，今年龍華區(qū)委、區(qū)政府制定推出《�？谑旋埲A區(qū)推進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展三年行動方案(2022—2024年)》，將通過“一個加大、二個強化、三個規(guī)范、四個探索”十條措施，圍繞“加大教育投入”、強化“隊伍建設(shè)和區(qū)管校聘”、規(guī)范“教育教學(xué)管理、內(nèi)部管理機制和學(xué)校辦學(xué)”、探索“合作辦學(xué)、集團化辦學(xué)、公辦幼兒園人員總量管理和個性化課后服務(wù)”等方面，用3年時間推進龍華區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，確保龍華區(qū)教育發(fā)展領(lǐng)先地位，持續(xù)擦亮“教育強區(qū)”品牌。
以項目建設(shè)為抓手 提升辦學(xué)條件
今年9月1日，�？谑薪鹩顚W(xué)校揭牌儀式在充滿朝氣的校歌聲中正式拉開了序幕。這是�？邶埲A區(qū)委、區(qū)政府推進教育高質(zhì)量發(fā)展的又一重要成果。
據(jù)了解，今年以來，金宇學(xué)校、龍華小學(xué)城南校區(qū)、城西小學(xué)、濱海中心幼兒園八灶分園、特殊教育學(xué)校(一期)等5所校(園)已建成并投入使用，建筑總面積6.11萬平方米，總投資3.13億元，增加學(xué)前教育學(xué)位360個、義務(wù)教育學(xué)位3720個。
海燕小學(xué)南校區(qū)、農(nóng)墾一小改擴建、坡博幼兒園、坡巷幼兒園等建設(shè)計劃2022年全部開工，2023年交付使用 ，預(yù)計增加義務(wù)教育學(xué)位1620個，學(xué)前教育學(xué)位540個。
此外，龍華區(qū)還積極謀劃梧桐幼兒園、博巷幼兒園、時光里幼兒園、鹽灶實驗學(xué)校(遷建)、坡博學(xué)校建設(shè)項目，力爭2024年底前全部開工建設(shè)，部分學(xué)校建成投入使用，預(yù)計增加義務(wù)教育學(xué)位約4500個，學(xué)前教育學(xué)位約1170個。
與此同時，龍華區(qū)還不斷建設(shè)完善教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施，實現(xiàn)學(xué)校多媒體“班班通”，教育城域網(wǎng)“校校通”工程，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校實現(xiàn)“同步課堂”“空中課堂”遠(yuǎn)程教學(xué)模式，努力打造區(qū)域數(shù)字化校園環(huán)境，為全區(qū)教育事業(yè)的均衡、持續(xù)、健康發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
在落實省教育廳三項為民辦事事項方面，投入資金399萬元，改造龍華區(qū)12所公辦學(xué)校初中286間教室照明，改善學(xué)校教室的采光條件，保障學(xué)生視力健康，打造優(yōu)良的教學(xué)育人環(huán)境。
以優(yōu)質(zhì)均衡為引領(lǐng) 共享教育資源
教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)，也是提升群眾幸福感、獲得感最生動的體現(xiàn)。辦好人民群眾更加滿意的教育，推動區(qū)域內(nèi)教育資源優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展是關(guān)鍵。
今年，龍華區(qū)順利完成2022年省政府對龍華區(qū)人民政府依法履行教育職責(zé)評價工作，指導(dǎo)學(xué)校、幼兒園開展“省規(guī)范化學(xué)�！焙汀笆〖壥痉队變簣@、省一級幼兒園，市示范、市一級幼兒園”申報和評估工作�！澳壳�，龍泉中學(xué)、二十六小圓滿通過‘省規(guī)范化學(xué)�！u估，龍華區(qū)‘省規(guī)范化學(xué)�！瘜⑦_(dá)到12所；秀峰幼兒園榮獲‘省級示范幼兒園’稱號，農(nóng)墾總局機關(guān)幼兒園榮獲‘省一級幼兒園’稱號；濱涯幼兒園等分別獲評市示范幼兒園、市一級幼兒園�！饼埲A區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，在此過程中，龍華區(qū)還加強責(zé)任督學(xué)隊伍建設(shè)，中小學(xué)、幼兒園共88名兼職督學(xué)入園進校掛牌督導(dǎo)，發(fā)揮了責(zé)任督學(xué)教育督導(dǎo)作用，為該區(qū)規(guī)范辦園辦學(xué)、提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了有力保障。
在推進教育督導(dǎo)機制改革的同時，龍華區(qū)還通過“集團化辦學(xué)、辦園”，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。
據(jù)了解，龍華區(qū)全面落實《�？谑腥嗣裾k公室關(guān)于推進中小學(xué)集團化辦學(xué)的實施意見》(海府辦〔2022〕4號)文件精神，推動區(qū)中小學(xué)、幼兒園集團化辦學(xué)改革，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。
“我們整合城鄉(xiāng)31所中小學(xué)校資源，組建6個學(xué)校教育集團，建立健全集團化辦學(xué)管理制度，集團內(nèi)實施統(tǒng)一教學(xué)管理、統(tǒng)一設(shè)施共享、統(tǒng)一教師管理、統(tǒng)一課程安排、統(tǒng)一教學(xué)活動、統(tǒng)一集體備課、統(tǒng)一教師培訓(xùn)、統(tǒng)一質(zhì)量檢測、統(tǒng)一評價激勵，實現(xiàn)集團總校引領(lǐng)，各成員校優(yōu)勢互補、資源共享的目標(biāo)。”龍華區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人說。
此外，龍華區(qū)還探索幼兒園集團化辦園(總園＋分園)模式，以優(yōu)質(zhì)城區(qū)公辦幼兒園為總牽頭園，以新開辦的幼兒園、收回的小區(qū)配套幼兒園、民轉(zhuǎn)公幼兒園、民辦幼兒園等為成員園，組建12個幼兒園教育集團，實現(xiàn)龍華區(qū)學(xué)前教育水平整體提高，推動學(xué)前教育普及普惠的實踐和發(fā)展。
“集團化辦學(xué)能夠促進我們民辦幼兒園發(fā)展，使辦園方向更加明晰，使我們更深入地開展黨建工作、師德師風(fēng)教育和教育教學(xué)工作。同時，集團化辦學(xué)也能讓孩子們更多地享受優(yōu)質(zhì)的教育資源�！眽ㄓ捉逃瘓F成員幼兒園觀瀾湖幼兒園園長朱瓊婭表示。
以人才隊伍為支撐 積蓄發(fā)展動能
教育的發(fā)展關(guān)鍵在教師，教師隊伍建設(shè)是教育事業(yè)的重中之重。
為了加強教師隊伍建設(shè)，今年龍華區(qū)校園招聘28名教師，引進了教師28名，面向社會招聘170名中小學(xué)教師，開展后備干部選拔培養(yǎng)工作和競爭性選拔公辦中小學(xué)副校長工作。同時開展高級職稱跨校競聘工作，從各校富余的高級崗位中抽取27個，組織進行跨校競聘試點工作，經(jīng)過組織微格教學(xué)測評和量化測評等程序，共有14名教師通過，促進了師資合理流動，不斷激發(fā)校長教師隊伍活力，全區(qū)師資隊伍結(jié)構(gòu)進一步得到優(yōu)化。
2022年度，全區(qū)有5名教師獲得省級榮譽、80名教師獲市級榮譽，參加各項評比的教師2000余人次，涉及22個學(xué)科，共650篇論文獲獎，其中，一等獎117篇，二等獎224篇，三等獎309篇。目前龍華區(qū)有特級教師8名，正高6名，副高344名，一級1322名。
此外，龍華區(qū)切實落實“雙減”政策，以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指引，圍繞“質(zhì)量監(jiān)測”“大比武活動”“蹲點幫扶”“中小學(xué)校長、園長能力提升培訓(xùn)”“幼小科學(xué)銜接聯(lián)合教研”“ 暑期教師研修”“區(qū)級骨干教師選拔、培訓(xùn)、考核”等重點工作，腳踏實地開展各項教研、培訓(xùn)、課改活動。以學(xué)科為單位，通過開展課標(biāo)解讀、教材分析、教案設(shè)計、課堂管理、教學(xué)評價、教學(xué)反思等活動，改變教師教學(xué)觀念，優(yōu)化教學(xué)行為，提升教師教學(xué)研一體化能力。龍華教育教學(xué)質(zhì)量進一步提升，2022年中考，龍華的城區(qū)學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)各項指標(biāo)(三率一分)都有所提升，中考最高分出自金盤實驗學(xué)校，該校800分以上有100多人。小學(xué)質(zhì)量檢測成績喜人，多項指標(biāo)創(chuàng)歷史新高。
為落實立德樹人根本任務(wù)，推進龍華教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，探索發(fā)揮退休教育專家余熱，賦能教育科學(xué)、穩(wěn)步發(fā)展，促進教育質(zhì)量不斷提升，龍華區(qū)教育局還成立了銀發(fā)專家工作室。
據(jù)了解，龍華區(qū)教研室從省內(nèi)退休的教育教學(xué)專家中，聘請了師德高尚、專業(yè)水平高的高級教師加入該工作室，其中語數(shù)英各有專家3至4名，其他學(xué)科專家1至2名，目前共有19名相關(guān)學(xué)科的退休專家進入了“銀發(fā)專家工作室”專家?guī)�，作為備用專家。龍華區(qū)教研室主任陳傳榮介紹：“我們主要在‘專項視導(dǎo)、學(xué)科培訓(xùn)、教學(xué)實踐、跟蹤改進、總結(jié)提升’等方面，充分發(fā)揮‘銀發(fā)專家’的專業(yè)示范引領(lǐng)作用，有效促進青年教師專業(yè)成長，促進薄弱學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升�！�
今年10月25日，該區(qū)教研室組織銀發(fā)專家到新坡中學(xué)和新坡中心小學(xué)開展專項視導(dǎo)活動，分教學(xué)管理組和課堂觀察組對學(xué)校的教育教學(xué)狀況進行全面的了解把脈，并形成視導(dǎo)報告，為下階段的專題培訓(xùn)做好充分的準(zhǔn)備。11月，各學(xué)科銀發(fā)專家陸續(xù)進入學(xué)校，開展專題講座，進行專業(yè)指導(dǎo)。
“我們將逐步推進此項視導(dǎo)工作，從薄弱學(xué)校開始，陸續(xù)擴展到全區(qū)。希望各校以‘診斷’為契機，不斷反思實踐，落實專家建議，提質(zhì)強校，腳踏實地譜寫學(xué)校發(fā)展新篇章�！饼埲A區(qū)教育局局長黃蕊表示。
以課后服務(wù)為推手 相融互補賦能
�？谑行惴鍖嶒瀸W(xué)校的剪紙課程、第十一小學(xué)的國際象棋、第二十六小學(xué)的無人機編程……龍華區(qū)各學(xué)校充分調(diào)動教師積極性和創(chuàng)造性，按照“基礎(chǔ)+特色”的思路，充分挖掘?qū)W校資源潛力，因地制宜設(shè)計課后服務(wù)項目，注重學(xué)生個體差異和興趣培養(yǎng)，建構(gòu)形式多樣、內(nèi)容豐富的課后服務(wù)內(nèi)容。
“目前全區(qū)共有48所公民辦中小學(xué)校，其中30所學(xué)校推行‘5+2’課后服務(wù)模式，各學(xué)校結(jié)合學(xué)生成長需求和學(xué)校辦學(xué)特色，采取‘一校一案’的形式，開發(fā)豐富多彩的課后服務(wù)項目，設(shè)置課后服務(wù)‘項目菜單’，供學(xué)生和家長自主選擇，最大程度滿足學(xué)生的多樣化需求�！饼埲A區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，目前全區(qū)約6萬名學(xué)生參與，解決了家長后顧之憂。
在落實“雙減”工作方面，龍華區(qū)開展拉網(wǎng)式排查，持續(xù)推進校外培訓(xùn)機構(gòu)整治工作，規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)行為。按照“一校一檔”建立校外培訓(xùn)機構(gòu)管理檔案，完善校外培訓(xùn)機構(gòu)管理服務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)填報。對各培訓(xùn)機構(gòu)存在問題分類匯總，并監(jiān)督逐一整改落實。嚴(yán)格落實教育督導(dǎo)“一號工程”，建立校外培訓(xùn)機構(gòu)“一點一員”監(jiān)管制度，以“公示監(jiān)督”為抓手，實行督學(xué)掛點全覆蓋，校外學(xué)科類機構(gòu)由86家壓減到8家。
“下一步，我們將堅決貫徹落實黨的二十大精神，全力推進新一輪教育改革，促進龍華教育高質(zhì)量發(fā)展，為建設(shè)海南自貿(mào)港扛起龍華教育擔(dān)當(dāng)�！饼埲A區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人說。
(策劃 撰文/龍教)
本版圖片除署名外均由龍華區(qū)教育局提供
