“秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還……”11月20日下午放學(xué)后,?谑薪逃變簣@課后延時服務(wù)拉開序幕,清脆的童音朗誦伴著樂曲飄出教室外;“磁鐵小樹”科學(xué)實驗吸引著孩子們探索的好奇心;教室外,老師戴上斗笠扮演“老鷹”,與孩子們玩游戲,笑聲陣陣……主題教育開展以來,?谑薪逃志劢谷罕姟凹彪y愁盼”,推動235所幼兒園開展課后延時服務(wù),解決家長“接娃難”問題,為孩子們提供更多成長和學(xué)習(xí)的平臺。
“延時服務(wù)真是一場‘及時雨’,解決了我們接送的難題,還滿足了孩子的學(xué)習(xí)需求。”說起延時服務(wù),家長錢肅鞠高興地表示,他們夫妻二人工作繁忙,“下午4:30接孩子”曾是一道看似普通卻難解的題,甚至有時需要請鄰居幫忙,而孩子回到家后的學(xué)習(xí)和看護(hù)也同樣是棘手的問題。
面臨接送難題的并非錢肅鞠一家。為解決家長們這一“急難愁盼”,?谑薪逃變簣@積極應(yīng)對,通過摸底登記、鼓勵家長自愿報名等方式確定延時服務(wù)規(guī)模,并整合人力、場地、課程資源等優(yōu)勢,全面推出延時服務(wù),課程內(nèi)容涵蓋創(chuàng)意美工、繪本閱讀、趣味音樂、區(qū)域游戲和體育游戲等。
主題教育開展以來,市教育幼兒園進(jìn)一步優(yōu)化延時服務(wù)質(zhì)量,創(chuàng)新課程內(nèi)容和形式,優(yōu)化園區(qū)環(huán)境,通過設(shè)置騎樓文化館、紅色主題繪畫展等方式,融入愛國主義教育和傳統(tǒng)文化元素,讓孩子們在等待接園的過程中培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
該園堅持延時服務(wù)時間個性化。每周5天教學(xué)日期間,該園每天開展課后服務(wù)2課時,并在此基礎(chǔ)上推出三種方案,其中A類方案延時服務(wù)時間為每周一、三、五,B類延時服務(wù)時間為每周二、四,A+ B類延時服務(wù)時間為每周一至周五。家長可根據(jù)情況靈活選擇。少數(shù)家長因工作,依然不能如約接孩子,為此,市教育幼兒園還建立了延時服務(wù)等候室,配備值日教師和安保人員,實行相對固定又靈活機(jī)動的人性化服務(wù),做到“彈性離園”,讓家長“隨到隨接、隨接隨走”。“服務(wù)很溫馨,內(nèi)容很豐富!奔议L胡雅玲笑道,“現(xiàn)在我家孩子每天都不想回家了。”
“延時服務(wù)雖然每天只有大約一小時,但值得我們?nèi)橥度。”?谑薪逃變簣@園長丁穎介紹,目前,該園全體教職員工均加入其中,把家長和社會需求放在第一位,讓孩子們在“延時服務(wù)”期間玩得開心、學(xué)有所獲,同時確保安全。
?谑薪逃窒嚓P(guān)負(fù)責(zé)人表示,自全市主題教育開展以來,市教育局黨組對標(biāo)教育事業(yè)改革發(fā)展痛點(diǎn),積極回應(yīng)市民急難愁盼問題,持續(xù)推動“我為群眾辦實事”任務(wù)清單的落實,延時服務(wù)是其中之一。據(jù)介紹,下一步,市教育局將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗,在此基礎(chǔ)上推動更多幼兒園主動提升教育服務(wù)質(zhì)量,結(jié)合家長需求,挖掘園內(nèi)潛力,定制高品質(zhì)延時服務(wù),努力辦好幼兒健康成長、家長放心滿意的學(xué)前教育。
(肖衛(wèi)香)