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海南開展專項(xiàng)整治工作為中小學(xué)教師減負(fù)
2024年05月15日 08:21 來(lái)源:海南日?qǐng)?bào)

  本報(bào)訊(記者張琬茜 通訊員金浩田)近日,省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于開展規(guī)范社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園 為中小學(xué)教師減負(fù)專項(xiàng)整治工作方案》(以下簡(jiǎn)稱《方案》),對(duì)進(jìn)一步減輕我省中小學(xué)教師非教育教學(xué)負(fù)擔(dān),營(yíng)造良好教育教學(xué)環(huán)境工作作出部署。

  《方案》由工作目標(biāo)、整治范圍、工作任務(wù)、實(shí)施步驟、工作要求等5部分組成,通過實(shí)施6項(xiàng)工作任務(wù),對(duì)與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的社會(huì)事務(wù)頻繁進(jìn)入校園以及開展過程中存在形式主義等加重教師負(fù)擔(dān)問題開展專項(xiàng)整治,建立健全社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園審批報(bào)備制度和監(jiān)督管理長(zhǎng)效機(jī)制,讓學(xué)校安心辦學(xué)、靜心治校,讓廣大教師靜心教書、潛心育人。

  《方案》對(duì)社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園事項(xiàng)進(jìn)行進(jìn)一步精簡(jiǎn)壓縮,根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容并結(jié)合中小學(xué)生身心特點(diǎn),分別形成《海南省社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園事項(xiàng)正面清單》小學(xué)版和中學(xué)版,將列入清單管理的社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園事項(xiàng)精簡(jiǎn)為5大類7項(xiàng)!斗桨浮访鞔_,要嚴(yán)格執(zhí)行社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園事項(xiàng)審批報(bào)備制度,未列入正面清單年度計(jì)劃統(tǒng)籌的事項(xiàng),一律不得進(jìn)校園。各市縣、各有關(guān)部門要按照“凡進(jìn)必審、動(dòng)態(tài)調(diào)整、總量不變”的原則,每年更新社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園事項(xiàng)正面清單,確保正面清單事項(xiàng)增減平衡。

  《方案》提出,各級(jí)教育行政部門要統(tǒng)籌規(guī)范精簡(jiǎn)涉及中小學(xué)校和教師的督查檢查考核評(píng)比等事項(xiàng),嚴(yán)格落實(shí)年度計(jì)劃。各級(jí)非教育行政部門不得設(shè)置以中小學(xué)教師為對(duì)象的督查檢查考核評(píng)比事項(xiàng),確需開展的,須商同級(jí)教育行政部門同意,并按程序報(bào)批后列入當(dāng)年進(jìn)校園年度計(jì)劃,未經(jīng)審批一律不得開展,中小學(xué)校有權(quán)拒絕。

  《方案》強(qiáng)調(diào),各級(jí)教育行政部門要壓實(shí)屬地責(zé)任,通過監(jiān)測(cè)、舉報(bào)、核查、通報(bào)、約談、曝光等方式,常態(tài)化規(guī)范社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園工作。健全暢通問題反饋渠道,積極動(dòng)員廣大教師和家長(zhǎng)參與監(jiān)督,廣泛收集問題線索,及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。對(duì)違反教師減負(fù)政策的行為,第一時(shí)間予以處理糾治,加大對(duì)典型問題查處和曝光力度,確保教師減負(fù)政策措施落地見效。

編輯:李?yuàn)W迪