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?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院確定為海南省第一批省級(jí)示范應(yīng)用型本科高校
2021年06月08日 09:53 來源:中新網(wǎng)海南
圖為揭牌儀式。?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院供圖
圖為揭牌儀式。?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院供圖

  中新網(wǎng)海南新聞6月8日電(黃巧斌) ?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院近日舉行“海南省示范應(yīng)用型本科高!苯遗苾x式暨新聞發(fā)布會(huì)。

  會(huì)上,海南省教育廳高等教育處處長(zhǎng)王飛宣讀了《海南省教育廳關(guān)于公布第一批省級(jí)示范應(yīng)用型本科高校的通知》文件,并與該校董事長(zhǎng)曹成杰共同為“海南省示范應(yīng)用型本科高校”牌匾揭牌。

  據(jù)介紹,?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院主動(dòng)對(duì)接行業(yè)龍頭企業(yè),用4年多的時(shí)間,成功探索出一條面向地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)建設(shè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院,產(chǎn)教深度融合,校企合作育人的應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色發(fā)展之路。截至目前,學(xué)校校企合作建設(shè)了11個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院,3個(gè)特色專業(yè)系。在合作共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院,促進(jìn)產(chǎn)教深度融合方面,學(xué)校全面開展理論研究與實(shí)踐探索,取得了“三新四優(yōu)”建設(shè)成果。

  “三新”即:創(chuàng)新理論研究,提出“四位一體”產(chǎn)教融合發(fā)展的理論基礎(chǔ);創(chuàng)新融合機(jī)制,提出“四個(gè)優(yōu)化”產(chǎn)教融合的發(fā)展路徑;創(chuàng)新培養(yǎng)模式,提出“三三制”人才培養(yǎng)模式。

  “四優(yōu)”即:一是優(yōu)化專業(yè)集群。4年多來,學(xué)校面向地方,依托產(chǎn)業(yè)學(xué)院的專業(yè)集群建設(shè)取得長(zhǎng)足進(jìn)步,構(gòu)建了現(xiàn)代傳媒、環(huán)藝設(shè)計(jì)、時(shí)尚藝術(shù)、影視表演、旅游與酒店管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、網(wǎng)絡(luò)與人居工程、休閑體育等8個(gè)特色專業(yè)集群,其中13個(gè)專業(yè)被確定為海南省轉(zhuǎn)型試點(diǎn)專業(yè),8個(gè)專業(yè)為省一流建設(shè)專業(yè)。二是優(yōu)化實(shí)踐基地。學(xué)校依托產(chǎn)業(yè)學(xué)院,在校內(nèi)外建立了實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地245個(gè),平均每年接納學(xué)生8584人次。校企共建實(shí)習(xí)基地運(yùn)行穩(wěn)定,滿足項(xiàng)目教學(xué),實(shí)踐教學(xué)效果良好。三是優(yōu)化師資隊(duì)伍。通過校企共建,師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)明顯改善。學(xué),F(xiàn)有專任教師1103人,引進(jìn)(外聘)行業(yè)教師逾300人,學(xué)校培養(yǎng)“雙師雙能型”教師240人,合計(jì)占比逾50%,能夠滿足應(yīng)用型人才培養(yǎng)的師資要求,教師隊(duì)伍的職稱、年齡結(jié)構(gòu)也日趨合理。四是優(yōu)化就業(yè)機(jī)制。有合作企業(yè)的廣泛參與,畢業(yè)生在行業(yè)就業(yè)比例日益提高。據(jù)第三方評(píng)估,截至2020年12月31日,學(xué)校應(yīng)屆本科畢業(yè)生累計(jì)就業(yè)率達(dá)89.4%。畢業(yè)生畢業(yè)去向企業(yè)就業(yè)占比78.45%,其中產(chǎn)業(yè)學(xué)院學(xué)生在行業(yè)就業(yè)占全校畢業(yè)生總數(shù)的69.2%。

  ?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院校長(zhǎng)陳嘯表示,該校下一步將著力建設(shè)(國家級(jí))專業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地,全面聚焦一流專業(yè)、一流課程建設(shè)等兩大核心任務(wù),推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展再上新臺(tái)階。(完)

編輯:陳少婷