清華附中文昌學(xué)校學(xué)生在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，享受陽(yáng)光體育大課間。海南日?qǐng)?bào)記者 袁琛 攝

　　海南日?qǐng)?bào)文城11月28日電(記者 李佳飛)你還記得小學(xué)時(shí)經(jīng)歷過(guò)的期中考試嗎？如果，考場(chǎng)不再是安靜的教室，而是變成游樂(lè)場(chǎng)，考題變成了有趣的卡片，考試分?jǐn)?shù)被積星卡所替代，測(cè)試變成了一個(gè)個(gè)需要挑戰(zhàn)闖關(guān)的“關(guān)卡”，那會(huì)是一番什么樣的景象？日前，清華附中文昌學(xué)校就組織了這樣一場(chǎng)別出心裁的活動(dòng)。

　　測(cè)試以“闖關(guān)”的形式，設(shè)置音樂(lè)之聲、口算達(dá)人、趣味拼擺、火眼金睛、智慧配對(duì)、咸魚(yú)翻身、樂(lè)演SHOW、樂(lè)讀SHOW等充滿趣味的項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目都有相應(yīng)的規(guī)則和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，考官根據(jù)學(xué)生的具體表現(xiàn)，給學(xué)生蓋小星星印章，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況。

　　“興趣比知識(shí)重要，過(guò)程比結(jié)果重要，信心比分?jǐn)?shù)重要�！鼻迦A附中文昌學(xué)校教學(xué)管理中心副主任王春瑩介紹，為響應(yīng)號(hào)召，積極落實(shí)“雙減”政策，清華附中文昌學(xué)校秉持著一貫以來(lái)的教育教學(xué)理念，精心策劃組織了這場(chǎng)期中無(wú)紙化測(cè)評(píng)，極大地激發(fā)了學(xué)生的興趣，在輕松愉快的游戲中，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力、思維能力、靈活應(yīng)變能力都得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。

　　不僅如此，清華附中文昌學(xué)校還積極組織每日跑操和“陽(yáng)光大課間”、校園運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，開(kāi)設(shè)豐富多彩的校本課程，培養(yǎng)多面小能手，最大限度地激發(fā)學(xué)生的潛能，促其全面健康發(fā)展。

清華附中文昌學(xué)校學(xué)生在操場(chǎng)上跑步。海南日?qǐng)?bào)記者 袁琛 攝

　　“‘雙減’要做‘減法’，更要做‘加法’，就是在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)，努力提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，這對(duì)校園教育實(shí)際上提出了更高的要求，倒逼課堂教學(xué)提質(zhì)增效�！鼻迦A附中文昌學(xué)校三年級(jí)年級(jí)長(zhǎng)文貞酈說(shuō)，“雙減”政策落地以來(lái)，學(xué)校也專門(mén)組織了家長(zhǎng)會(huì)，宣講政策，凝聚共識(shí)，取得初步成效。

　　該校二年級(jí)(6)班學(xué)生宋卓岳說(shuō)，課堂效率提高后，課后作業(yè)量明顯減少，她現(xiàn)在每天有更充足的睡眠，也有更多時(shí)間閱讀自己喜歡的圖書(shū)，做自己想做的事，覺(jué)得充實(shí)且精力充沛。

　　文昌市教育局“雙減”工作辦公室負(fù)責(zé)人翁寒告訴記者，為全面落實(shí)“雙減”政策相關(guān)要求，文昌市各中小學(xué)紛紛結(jié)合校情，采取“基礎(chǔ)服務(wù)+特色服務(wù)”相結(jié)合的模式，開(kāi)設(shè)形式多樣的課后服務(wù)，最大限度滿足各年級(jí)學(xué)生的不同需求。

　　例如，文昌市第五小學(xué)在不加重學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，開(kāi)設(shè)了“語(yǔ)”“創(chuàng)”“藝”“健”“品”等5大門(mén)類的10個(gè)項(xiàng)目的校本課程，包括書(shū)法、古詩(shī)詞誦讀、七巧科技、小提琴、大合唱、舞蹈、繪畫(huà)、跳繩、乒乓球、足球、游泳等項(xiàng)目；文昌市聯(lián)東中學(xué)針對(duì)全校學(xué)生開(kāi)設(shè)美育、體育類課程，同時(shí)開(kāi)展勞動(dòng)、閱讀、興趣小組及其他社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)生的課后素質(zhì)拓展提供更多選擇。

　　“接下來(lái)，文昌還將圍繞減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的目標(biāo)，繼續(xù)強(qiáng)化校內(nèi)教育主陣地，深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，以切實(shí)提升學(xué)校育人水平，持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn)，建設(shè)高質(zhì)量教育體系，構(gòu)建良好教育生態(tài)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)�！蔽毯�表示。